Warum ein Buch zum Thema 'Tiere und Soziale Arbeit'? Eine Bestandsaufnahme - Tiere in der Geschichte der Sozialen Arbeit. Blitzlichtaufnahmen aus pädagogischen Klassikern - Tiererziehung als Menschenerziehung? Tiere und Klassendistinktion - Wenn Menschen zu viele Tiere haben: das Phänomen des Animal Hoarding - Tiere in Kinderbüchern - Pferde als Diagnosemedium in der Heilpädagogik - Differentialdiagnostische Studien zur Mensch-Tier-Beziehung - Heimtierhaltung in Armut. Ausgewählte Ergebnisse einer Gesundheitsstudie in überschuldeten Haushalten - Hunde auf der Straße - Gefährten für wohnungslose Menschen - Lassie als pädagogische Figur: Was Kinder- und Jugendarbeit von dem Fernseh-Hund lernen kann - und was nicht.

Tiergestützte Praxisansätze stoßen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik auf großes Interesse. Tiere werden zur Herstellung eines therapeutischen Milieus und in diagnostischen und heilenden Prozessen eingesetzt. Oftmals erscheinen sie als die besseren Helfer. Wenig entwickelt ist eine kritisch-wissenschaftliche Distanz und das Wissen zu den vielschichtigen, auch problematischen Facetten der Mensch-Tier-Beziehung. Das interdisziplinär angelegte Buch mit Texten aus der Sozialen Arbeit, Sozialgeschichte, Kulturanthropologie, Soziologie, Psychologie und Heilpädagogik liefert einen wichtigen Beitrag, um die Mensch-Tier-Beziehung als paradoxes lebensweltliches Alltagsphänomen und pädagogisches Feld für Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit und Pädagogik in den fachlich-reflexiven Fokus zu rücken.

Dr. Jutta Buchner-Fuhs ist Privatdozentin an der Universität Hamburg.
Dr. Lotte Rose ist Professorin am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit der Fachhochschule Frankfurt.

"[...] aufgrund der transdisziplinären Perspektiven informativ und bisweilen auch sehr unterhaltsam." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 6-2012