Durchgängige Sprachförderung von DaZ-Lernenden in den einzelnen naturwissenschaftlichen Fächern und im integrierten Nawi-Unterricht anhand lehrplanrelevanter Fachinhalte: Der Mensch Ökologie Evolution und Genetik Feuer und Luft Ordnung der Elemente Wasser/Säuren und Laugen Optik und Akustik Mechanik Elektrizität Radioaktivität und Kernenergie Schnelle Integration von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern: ein fächerübergreifendes DaZ-Konzept für den gezielten Einsatz im Fachunterricht. Konsequente DaZ-Methodik Curriculare und klassische Fachinhalte mit sprachlichen Hilfen und vereinfachten Darstellungen Übungen mit schneller Erfolgsgarantie für das Verstehen und Anwenden Zum selbstständigen Lernen sowie zum DaZ-methodengestützten Üben und Anwenden Mit eingelegten Lösungen zur Selbstkontrolle Prima ankommen im Fachunterricht ermöglicht eine nachhaltige Vermittlung von lehrplanrelevantem Fachwortschatz und typischen Satzstrukturen zur gestützten Integration in den Regelunterricht sowie die Anschlussfähigkeit im Fachunterricht und das Heranführen an die Arbeit mit dem Lehrwerk.

Alle kommen mit!So gelingt die sprachliche Integration von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern in den Fachunterricht:konsequente DaZ-Methodiksprachliche Hilfen und vereinfachte Darstellungen lehrplanrelevanter InhalteÜbungen mit schneller Erfolgsgarantie für das Verstehen und Anwendenzum selbstständigen Lernen sowie zum DaZ-methodengestützten Üben und Anwendenmit eingelegten Lösungen zur SelbstkontrolleMit Prima ankommen lernen jugendliche DaZ-Lernende den relevanten Fachwortschatz und typische Satzstrukturen kennen. Es erleichtert ihnen den Einstieg in den Fachunterricht, um anschließend auf das eingeführte Fach-Lehrwerk umzusteigen.